2019年4月社会研究方法自考真题试卷及答案(03350)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:425

试卷答案:没有

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  • 1. 下列不属于社会研究主体的是()

    A社会研究活动的组织者

    B社会研究的被调查者

    C社会研究项目的委托者

    D社会研究项目的资助者

  • 2. 关于社会研究的对象,下列说法正确的是()

    A社会研究对象是一个单个的概念

    B社会研究的对象就是研究内容

    C组成集合概念的分子是可以同类的,也可以是不同类的

    D对于类别概念的事物,不可以用其全部或多数成员的特征去推论整个类别群体的特征

  • 3. 用企业员工个人目标的总和来代表企业的目标,这种做法属于()

    A简单还原

    B以偏概全

    C方法错误

    D单位错误

  • 4. 理论性研究与应用性研究的区别主要在于()

    A研究方法的不同

    B研究主体的不同

    C研究对象的不同

    D研究目标的不同

  • 5. 解答社会现象“是什么”问题的研究是()

    A探索性研究

    B描述性研究

    C解释性研究

    D拓展性研究

  • 6. 定量研究的哲学基础是()

    A人文主义

    B实证主义

    C自然主义

    D唯心主义

  • 7. 每次调查都采用同一个样本的是()

    A趋势研究

    B同期群研究

    C同组研究

    D横向研究

  • 8. 选题的主观标准是()

    A题目的重要性

    B题目的新颖性

    C题目的可行性

    D题目要适合研究者

  • 9. 下列表达方式属于概念的是()

    A

    B

    C20岁

    D年龄

  • 10. 从“所有人都是要死的”和“张三是人”这两个真实的命题推导出“张三会死”的新命题,这种科学逻辑遵循的认识论原则是()

    A经验归纳原则

    B演绎推理原则

    C统计性原则

    D抽样-推论原则

  • 11. 理论建构的目标是()

    A形成理论假设

    B建构理论模型

    C获得理论结论

    D理论检验

  • 12. 有关抽样误差说法正确的是()

    A总体异质性程度相同,样本规模越大,抽样误差越大

    B样本规模相同,总体异质性程度越高,抽样误差越小

    C参数值与统计值之间的差异就是抽样误差

    D抽样中因违反抽样规则产生误差属于抽样误差

  • 13. 在很多情况下,研究者无法获得抽样所需要的总体元素名单;而且样本分布过于分散,实地调查的成本极其昂贵。能同时克服这两个问题的抽样方法是()

    A简单随机抽样

    B系统抽样

    C分层抽样

    D多阶段整群抽样

  • 14. 量化测量包括:(1)定距测量;(2)定比测量;(3)定序测量;(4)定类测量。按精确程度由低到高排列是()

    A(4)(3)(2)(1)

    B(1)(2)(4)(3)

    C(4)(3)(1)(2)

    D(2)(1)(3)(4)

  • 15. 下列处理缺失值方法错误的是()

    A可以删除含有缺失值的被访者

    B可用已有数据的平均值代替缺失值

    C可用随机方法给缺失值赋值

    D缺失值占比很大时可删除缺失值

  • 16. 关于指标选取,下列说法正确的是()

    A尽可能挑选内容效度较高的指标

    B与其他所有指标都不相关的指标可以保留

    C有很强相关关系的两个指标可以都保留下来

    D指标“受教育年限”和指标“获得学位证书等级”只需要保留其中一个

  • 17. “社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标,该测量明显缺乏()

    A内容效度

    B表面效度

    C再测效度

    D复本效度

  • 18. “您对一女不嫁二夫这种封建思想的看法如何?”这种提问方式所犯的错误是()

    A一题两问

    B使用抽象概念和专业术语提问

    C暗示和诱导

    D使用否定形式提问

  • 19. 问卷中采取下列提问方式,这种提问方式属于()

    A矩阵式

    B关联式

    C表格式

    D多项选择式

  • 20. 下列哪种交谈方法不属于访谈法?()

    A面对面直接交谈

    B借助于电话等通信手段进行的远距离交谈

    C通过翻译而进行的使用不同语言的交谈

    D通过信件进行的交谈

  • 21. 关于观察法,下列说法错误的是()

    A观察前具有一定的研究目的或假设

    B有系统的观察设计

    C观察过程应避免主观和偏见

    D观察研究的结果不能量化

  • 22. 《列子·说符》中“失斧疑邻”的典故反映了影响观察效度的因素是()

    A观察者偏见

    B被观察者效应

    C观察内容的选择

    D操作化的方式

  • 23. 在一项研究中,研究人员试图通过实验法验证如下假设是否成立:一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成年人友好热心的忠告,他就可能避免犯罪。此项实验的因变量是()

    A忠告

    B犯罪倾向

    C年龄

    D家庭经济状况

  • 24. 实验法与访谈、观察等方法最主要的区别是()

    A有一套完整的概念体系

    B起源于自然科学

    C通过控制情境和变量来研究社会行为和社会现象的变化

    D可以验证假设,达到构建理论的目的

  • 25. 下列实验研究中属于实验室实验的是()

    A米尔斯莱姆的权威服从研究

    B霍桑实验

    C“啤酒偷窃案”实验

    D罗森塔尔“学术成就预测”实验

  • 26. 下列哪个选项不是文献研究的特点?()

    A非介入性

    B无反应性

    C费用较低

    D控制性强

  • 27. 迪尔凯姆的《自杀论》研究采用的研究方法是()

    A二手资料分析

    B现存统计资料分析

    C历史文献分析

    D内容分析

  • 28. 统计资料要注意指标的定义是否一致,计量单位是否相同。这体现了资料审核的()

    A真实性原则

    B标准性原则

    C准确性原则

    D完整性原则

  • 29. 下列属于集中量数的是()

    A异众比率

    B四分位差

    C标准差

    D中位数

  • 30. 研究报告的骨架是()

    A主题

    B材料

    C提纲

    D摘要

  • 1. 下列关于纵向研究说法正确的有()

    A纵向研究能够了解社会现象的发展过程

    B横向研究比纵向研究更容易做出逻辑上的因果判断

    C纵向研究比横向研究需要更多的时间和经费

    D纵向研究能比较不同时期的变化

    E人口普查是纵向研究

  • 2. 定性研究方法与定量研究方法的区别在于()

    A定性研究不需要采用“假设-检验”的研究逻辑

    B研究者直接进入研究场所

    C研究者与被研究者进行长期性的深度接触

    D通过深入访谈和观察等方法获得有关定性资料

    E不需要在正式收集资料前设计假设性的理论模型

  • 3. 关于概率抽样,下列说法正确的有()

    A能比较精确的估算抽样误差

    B可以对全体对象的情况进行推论

    C研究者带有较多的主观因素

    D按照随机原则选取对象

    E是实现样本推断总体的最佳方法

  • 4. 一般说来,除研究经费外,样本规模主要取决的因素包括()

    A抽样精度

    B总体规模

    C总体异质性程度

    D研究偏好

    E专家判断

  • 5. 测量过程的步骤包括()

    A建立指数和最表

    B评估测量指标

    C概念化

    D操作化

    E资料收集

  • 6. 为了使访问顺利进行,问卷中的问题排序设计应该遵循的规则有()

    A内容相关的问题放在一起

    B简单的问题放在前面

    C了解现状的问题放在前面

    D开放式问题放在前面

    E容易引起被调查者兴趣的问题放在前面

  • 7. 访谈中如果被访者跑题,调查者的正确做法是()

    A打断对方谈话

    B告诉被访者“你跑题了”

    C采取归纳法

    D采用提要法

    E以动作转换话题

  • 8. 小组访谈法的优点有()

    A了解情况快,效率高

    B通过被调查者之间的相互交流获得更多的信息

    C有利于把调查和研究结合起来

    D有利于把认识问题和探索解决问题的办法结合起来

    E保密性好

  • 9. 英国人类学家马林诺夫斯基在太平洋新几内亚附近的群岛上对当地土著民的研究考察是()

    A局内观察

    B实地观察

    C参与观察

    D非参与观察

    E直接观察

  • 10. 关于相关系数,下列说法正确的有()

    A取值可以小于-1

    B等于1表示完全相关

    C等于0表示完全不相关

    D绝对值为0.7~1.0表示高度相关

    E相关系数是表明变量间关系密切程度和方向的量数

  • 1. 简述社会理论的基本要素。
  • 2. 简述非概率抽样的概念及其常用的方法。
  • 3. 简述观察法的优点。
  • 4. 简述假设检验的基本思路。
  • 1. 论述问卷设计时考虑被调查者的原则。
  • 2. 论述研究设计包括的主要内容。
  • 1. 下表为某村青年文化程度统计表,请计算该村青年文化程度的众数和异众比率(保留到小数点后1位)。