2022年资产评估师每日一练《资产评估实务(一)》8月15日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1952

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年资产评估师每日一练《资产评估实务(一)》8月15日专为备考2022年资产评估实务(一)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 至评估基准日,被评估设备已使用3年,尚可使用9年,评估人员在二手设备交易市场上选择一台与被评估设备生产厂家相同、型号相同并已实现交易的设备作为参照物,该参照物已使用6年,尚可使用7年,交易价格为50万元。若不考虑其他因素,以此参照物交易价格得出的被评估设备的参考价值最接近于( )万元。

    A58

    B64

    C76

    D70

  • 2. 运用年限法估测设备的实体性贬值率或成新率,其假设前提是()。

    A设备不存在功能性贬值

    B设备不存在经济性贬值

    C设备不存在功能性贬值也不存在经济性贬值

    D设备的实体性损耗与使用时间成线性关系

  • 3. 下列对于流动资产评估基准日的说法错误的是()。

    A与会计报表的时间尽可能接近

    B与其他资产的评估时点必须一致

    C最好选择在评估工作期间或者与此临近的某个时点

    D尽可能地与资产变动发生或生效的时间接近

  • 4. 下列哪种评估方法不能用作缺乏控制权的股权的单独评估()。

    A收益法

    B市场法

    C资产基础法

    D假设开发法

  • 1. 下列关于运用剩余法评估建(构)筑物价值的说法正确的是()。

    A开发建设周期是指从开始动工一直到房地产全部销售或出租完毕的时间

    B对于出售的房地产,可以采用市场比较法确定开发完成后的房地产总开发价值

    C计算续建成本的投资利息的基数是全部的预付资本,即使这些费用是自有资金,也要计算利息

    D估算待估房地产价格分为动态法和静态法两种方法,二者的区别为是否考虑资金时间价值

    E开发商的合理利润一般以房地产总价或预付总资本的一定比例计算

  • 2. 比例系数法是将用周期收益资本化法计算的异龄林的收益现值按规定(约定或当地森林经营的习惯)比例分为林地价值和林木价值两部分,确定比例系数要考虑的因素有()。

    A林地的立地条件类型或地位指数级

    B林地的地利系数

    C投资收益率

    D当地森林经营实践中习惯性的林价中山价(地租)所占份额

    E林分质量调整系数

  • 3. 建(构)筑物的社会经济特征是()。

    A价值量大

    B用途多样性

    C数量有限性

    D保值增值性

    E权益受限性

  • 4. 以下属于矿业权评估特点的有()。

    A矿业权产权更加明晰

    B评估与矿产资源法律制度密切相关

    C矿业权涉及的收益比较稳定

    D评估涉及的专业门类多,需要利用多种不同类型的专业报告

    E不确定性因素更多

  • 1. 甲评估机构于2009年1月对A公司进行评估,A公司拥有B公司发行的非上市普通股100万股,每股面值1元。经评估人员预测,评估基准日后该股票第一年每股收益率为6%, 第二年每股收益率为7%,第三年每股收益率为8%,从第四年起,因生产、销售步入正轨,专利产品进人成熟期\因此每股收益率可达11%,而且从第六年起\ B公司每年年终将把税后利润的80%用于股利分配,另20%用于公司扩大再生产,B公司净资产收益率将保持在15%的水平上。如果无风险报酬率为5%,风险报酬率为5%,评估基准日为2009年1月1日,求A公司所拥有的B公司股票的评估值。(要求:最终结果以万元为单位,小数点后保留两位。)
  • 2. 某资产评估机构对一企业工业厂房进行评估,评估基准日为2017年6月30日,采用重置成本法。该工业厂房由企业出资委托施工企业承建,建设周期1年,于2012年6月底建成并投入使用,建筑面积6000平方米,经济适用年限50年,厂房使用、维修和保养正常。资产评估专业人员对厂房的结构部分、装修部分和设备部分的状况进行了评判打分(满分100分),分值分别为94、70、90,修正系数分别为80%、10%、10%。按照重编预算法计算得出土建工程造价为3883万元,安装工程造价为675万元。前期费用的综合费率为2%,期间费率为5%。假设利润率为3.5%,银行利率为4.35%。要求:(1)列出使用成本法评估建筑物价值的计算公式,并列出建筑安装工程造价常用的确定方法。
    (2)计算委估厂房的重置成本。
    (3)计算委估厂房的成新率。
    (4)计算委估厂房的评估值。(计算结果以万元为单位,保留两位小数)