2018年10月自考学前教育史真题及答案

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:130

试卷答案:有

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试卷预览

  • 1. 清代最早的慈幼机构的名称是()

    A京师慈幼局

    B京师育婴堂

    C举子仓

    D及幼堂

  • 2. 《礼记·内则》提出孩子在应答大人的招呼时的基本要求为()

    A男鞶革,女鞶丝

    B口不出恶言

    C男刚女柔

    D男唯女俞

  • 3. 朱熹规定“小人之学”和“大人之学”的内容时依据的原则是()

    A量力而行,约其课程

    B按部就班,循序渐进

    C趋向鼓舞,中心喜悦

    D每日功夫,考德洗礼

  • 4. 中国最早的女子学校成立的时间和名称分别是()

    A1825年宁波女塾

    B1837年中国女学

    C1844年宁波女塾

    D1837年宁波女塾

  • 5. 民国时期三种并存的幼稚园模式是()

    A日本式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园

    B小学式幼稚园、教会式幼稚园、附属式幼稚园

    C附属式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园

    D日本式幼稚园、普通式幼稚园、机关式幼稚园

  • 6. 中国第一所乡村幼儿园的名称是()

    A上海劳工幼儿园

    B上海大场农村托儿所

    C北平平民幼稚园

    D南京燕子矶幼稚园

  • 7. 民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是()

    A军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举

    B体育、智育、德育和美育四育并举

    C德、智、体、美、劳五育并举

    D全面发展儿童个性

  • 8. 陈鹤琴提出儿童哪项心理特点是儿童学问之“门经”,教育者完全可以利用?()

    A模仿心

    B好奇心

    C好动心

    D游戏心

  • 9. 1952 年,教育部颁发的为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性依据的文件是()

    A《幼儿园暂行规程(草案)》和《关于改革学制的决定》

    B《幼儿园暂行教学纲要(草案)》和《关于改革学制的决定》

    C《关于改革学制的决定》

    D《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》

  • 10. 2006 年,被确立为全国园本教研项目实验点的城市是()

    A南京

    B上海

    C北京

    D南昌

  • 11. 古罗马共和时期“农夫加军人”的教育的目的是培养()

    A政治家

    B战士

    C思想家

    D雄辩家

  • 12. 文艺复兴教育家们提出儿童是正在成长和发展的新人,反对()

    A原罪说

    B禁欲主义

    C性恶论

    D预成论

  • 13. 伊拉斯谟斯于 1529 年写成的代表作是()

    A《儿童教育论》

    B《幼儿教育论》

    C《大教学论》

    D《母育学校》

  • 14. 英国保育学校的创办人是()

    A欧文

    B维尔德斯平

    C格雷斯·欧文

    D麦克米伦姐妹

  • 15. 德国历史上最早的幼儿保育和教育设施是()

    A巴乌利美保育所

    B柏林托儿所

    C弗利托娜幼儿学校

    D福禄培尔幼儿园

  • 16. 对美国初期学前教育的发展作出了杰出贡献,开办了美国第一所英语幼儿园的是()

    A玛格丽特·舒尔茨

    B伊丽莎白·皮博迪

    C玛利·曼

    D苏珊·伯罗

  • 17. 赤泽钟美夫妇于新泻创立了日本学前教育史上第一所私立托儿所的时间是()

    A1871年

    B1876年

    C1890年

    D1896年

  • 18. 为了使苏联的幼儿教育事业科学有序地发展,1938 年克鲁普斯卡娅拟定了()

    A《国民教育和民主主义》

    B《幼儿园教养员工作指南》

    C《论儿童的学前教育》

    D《要更加重视学前教育工作》

  • 19. 皮亚杰认为反复地拍打拴在绳上的气球让幼儿重复着进行练习活动,这种游戏类型是()

    A练习型游戏

    B规则性游

    C象征性游戏

    D构造性游戏

  • 20. 美国心理学家加德纳认为,一般在政治家、思想家、教师和社会工作者身上有突出的表现的智能是()

    A语言智能

    B自我认识智能

    C人际关系智能

    D自然观察智能

  • 1. 胎教
  • 2. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
  • 3. 儿童公育思潮
  • 4. 奥柏林的“编织学校”
  • 5. 《学制令》
  • 6. 发生认识论
  • 1. 简述崔学古有关儿童教育的具体方法?
  • 2. 简述清末蒙养院制度建构的特点?
  • 3. 简述1989年《学前教育构想》的基本思路?
  • 4. 简述蒙台梭利论教育环境?
  • 1. 结合杜威的实用主义教育理论述评陶行知的生活教育理论。
  • 2. 述评加德纳多元智能论与传统认识理论的不同和优点。