考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:190
试卷答案:有
试卷介绍: 这里为大家准备了主管护师社区护理学实践能力试题(二)的模拟试卷,快来进行复习刷题吧。
A病因复杂、潜伏期与患病时间长
B在发病初期的症状和体征不明显
C一般具有可逆转的病理变化
D需要长期的治疗和护理
A收集资料方法
B去粗取精
C资料保存方法
D分析资料
A45~55岁之间
B40~45岁以前
C55~65岁之间
D60岁以后
A应细心观察患者,做到及时发现问题、解决问题
B尽量把患者所需的用物都放置于患者伸手可及的地方
C每天给予多次训练和刺激患者的记忆,以减慢记忆功能的丧失
D尽量使患者处于相对固定的环境,生活规律,减少意外刺激
E经常保持和患者接触,会使沟通更容易些
A30%以上
B40%以上
C50%以上
D70%以上
E80%以上
A3类
B5类
C6类
D8类
A社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群
B社区护士需要与社区管理者密切协调
C社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务
D社区护理的目标是减少残障
E社区护理的工作重点是提供预防性服务
A鼓励家属与死者告别
B帮助家属做好遗体料理
C协助家属联系殡葬服务
D告诉家属节哀不要哭泣
E建立居丧期随访制度
A居住在相同或相邻地区的人群组成
B具有共同兴趣的人群组成
C具有相似或相同问题的人群组成
D一定数量的、具有某些共性的人群组成
E同一种族的人群组成
A其对象是有功能障碍的病伤残者
B其目的是提高生活水平
C其手段可分为医疗的、教育的、职业的、社会的、工程的
D其措施包括训练服务对象和营造利于康复的环境两大方面
E其目标是使服务对象重返社会生活
A56天
B180天
C30天
D90天
A4.4—6.1
B4.4~8.O
C7.0—9.0
D8.0~10.O
E10.0~12.0
A家庭权利结构
B家庭人口结构
C家庭生活周期
D家庭外部资源
A立即离开现场
B要求更换访视时间
C留下以保护家庭成员的安全
D向所在卫生服务机构通报此事
E如有人受伤,立即通知急救中心
A中国
B美国
C英国
D日本
A社区护理质量管理
B社区资源管理
C社区护理健康档案管理
D社区护理人力资源管理
E社区卫生服务管理信息系统
A社区卫生服务的对象是社区中的患病人群
B社区卫生服务的地点是社区医院
C社区卫生服务提供的时间,应适应居民的需求
D当居民的健康问题得到解决后,社区卫生服务即可停止
E社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育
A人性化护理
B可及性护理
C综合性护理
D连续性护理
A基础护理
B整体护理
C临终护理
D康复护理
A脑血管病所致精神障碍
B老年性痴呆
C反应性精神病
D躯体疾病伴发精神障碍
E精神分裂症
A领导者
B照顾者
C组织者
D观察者
A5分钟
B20分钟
C30分钟
D1小时
E2~4小时
A家庭访视
B家庭病床
C家庭护理技能指导
D家庭沟通
A具有国家护士资格并经注册
B通过地市以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
C有5年以上临床工作经验,能独立从事家访及居家护理工作
D必须具备本科以上学历或在大专院校进修学习达3年以上
A枕左横
B枕右横
C枕左前
D枕右前
E枕右后
A健康档案的保管
B护理人力资源规划
C社区护理质量缺陷的控制
D招聘需要的护理人员
E分析社区的发展趋势
A指导家属积极参与病人的照顾
B告诉家属不必回避与病人谈论有关死亡的话题
C鼓励家属说出内心的痛苦及感受
D让家属鼓励病人为了家人而坚持与生命抗争
E告诉家属不要在病人面前窃窃私语
A第一步骤
B第二步骤
C第三步骤
D最后一步骤
A40岁
B45岁
C50岁
D55岁
E60岁
A家庭整体的健康状况
B社区和社区群体的健康状况
C病人或有健康问题的个人
D整个社会的健康状况
A选择系带的鞋子,锻炼患者的生活自理能力
B定时进食,避免与其他人一起进食
C经常改变屋内摆设,给患者刺激
D不要和患者争执有没有人偷去她的东西
E限制患者夜间出来活动
A0.5-1月
B1-3月
C3-6月
D6-8月
E8-12月
A提高更年期妇女保健知识
B必须长期接受雌激素替代治疗
C更年期妇女应定期进行健康体检
D注意更年期妇女的个人卫生
A思维迟缓
B食欲紊乱
C情感低落
D注意力不集中
E言语动作减少
A一定的地域范围
B特定的文化背景
C必需的生活服务设施
D生活方式
E相对不固定的人群
A5°角
B30°角
C45°角
D60°角
E90°角
A30~60分钟
B24小时
C15~30分钟
D1~2小时
A无打算
B打算
C准备
D行动
E维持
A调查法
B实验法
C人种学研究
D现象学研究
E行动研究
A健康人群
B高危人群
C临终患者
D慢性病患者
E患者家属和照顾者
A1:1
B1:1.5
C1:2
D2:1
E1.5:1
A传染病的预防
B必需对社区居民进行疫苗注射
C阻止传染病的蔓延
D传染病病人的护理与管理
A居室光线宜暗
B夏季室内温度在20~20℃
C冬季室内温度在20~22℃
D室内湿度在70%左右
E室内湿度在30%左右
A少量多餐
B营养均衡
C流质为主
D高蛋白
E高热量
A由语言发育障碍引起的慢性疾病
B因构音器官病理变化所引起的发音困难的疾病
C神经系统发育障碍引起精神障碍性疾病
D因长期营养不良,躯体发育缺陷障碍所致的疾病
A描述性研究
B相关性研究
C回顾性研究
D实验性研究
E类实验性研究
A选择容易固定的血管
B输液中保持稳定滴速
C出现静脉疼痛时应立即通知护士
D采用两点连式压迫止血拔针法
E输液瓶和棉签可由患者自己处理
A慢性病
B传染病
C急腹症
D感冒
A大多取肘静脉血
B一般取0.5m1血
C选用1m1干燥注射器
D注射器需用肝素湿润
E将采集的血液标本注入试管中立即送检
A家庭健康护理诊断
B家庭健康护理评估
C家庭健康护理实施
D家庭健康护理管理
A社区保健服务
B社区慢性疾病患者的护理及管理
C社区健康教育
D社区急.重症患者的转诊
E社区传染性疾病患者的护理及管理
A社区保健服务
B社区慢性疾病患者的护理及管理
C社区健康教育
D社区急.重症患者的转诊
E社区传染性疾病患者的护理及管理
A社区保健服务
B社区慢性疾病患者的护理及管理
C社区健康教育
D社区急.重症患者的转诊
E社区传染性疾病患者的护理及管理
A社区保健服务
B社区慢性疾病患者的护理及管理
C社区健康教育
D社区急.重症患者的转诊
E社区传染性疾病患者的护理及管理
A家庭护理阶段
B地段护理阶段
C公共卫生护理阶段
D社区卫生护理阶段
E以病人为中心的阶段
A家庭护理阶段
B地段护理阶段
C公共卫生护理阶段
D社区卫生护理阶段
E以病人为中心的阶段
A表示死亡男性
B表示男性
C表示女性
D表示患病女性
E表示家庭护理特定对象
AF为G的姐姐
BE为A和B所生之子
CG为C和D的领养子
DH为E和F的领养子
EE和F为已分居的夫妇
A卫生保健知识
B预防性卫生教育
C疾病的临床表现及治疗
D患肢康复锻炼
E死亡教育
A录像
B小册子
C座谈会
D个别教育
E专题讲座