初中道德与法治学科知识与教学能力试题(一)

• 1. 近年来，在每次召开人民代表大会期间，民生问题都会成为代表们高度关注的问题，在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上，人大代表应该（　　）。

  A行使决定权，对重大民生问题作出决策

  B行使质询权.对政府工作提出反对意见

  C行使提案权，依法提出民生问题的议案

  D行使立法权.制定法律规范政府行为

• 2. 华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是()。①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
  ②个人价值的实现是一个历史过程
  ③个人价值的实现是社会价值的实现的归宿
  ④个人价值的实现和个人生命的长短相一致

  A①②

  B①③

  C②④

  D③④

• 3. 2017年2月4日，安徽省第三批援疆干部抵达新疆皮山县，开启了新一轮对口援疆工作。对口援疆工作( )。①是民族区域自治制度的核心
  ②是由社会主义本质决定的
  ③体现了各民族共同繁荣的原则
  ④是巩固新型民族关系的保证

  A①②

  B①④ 

  C②③

  D③④

• 4. 里约奥运会上，中国女排连克巴西、荷兰、塞尔维亚等劲旅，最终取得金牌，用汗水和泪水让“女排精神”熠熠生辉。女排姑娘们身上集中体现了()。

  A以爱国主义为核心的民族精神

  B改革创新的时代精神

  C以自强不息为核心的民族精神

  D与时俱进的时代精神

• 5. 2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明（ ）。 ①文化的价值取决于文化传播的广度和深度
  ②中国传统文化是中国文化传播的主要内容
  ③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展
  ④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力

  A①②

  B①③

  C②④

  D③④

• 6. 某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子。从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现求真务实工作作风的是()。

  A见善如不及，见不善如探汤

  B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

  C修其心，治其身，而后可以为政于天下

  D不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事

• 7. 受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设,政府和企业这样做的理由有()。
  ①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
  ②“文化车间”建设会直接影响企业的经济效益
  ③人们的精神产品源自物质载体
  ④文化对人的影响离不开特定的文化环境

  A①②

  B①④

  C②③

  D③④

• 8. 孔子云：“德之不厚，行之不远”，“厚德”是中华民族的优秀传统，在今天大力提倡“厚德”，是因为()。

  A道德具有强制性

  B道德形式具有客观性

  C道德决定社会存在的变化

  D道德是推动社会文明进步的重要力量

• 9. 道德发挥作用的基本方式是()。
  ①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯

  A①②③

  B①②④

  C①③④

  D②③④

• 10. 全国法制日宣传周期间，某班教师组织学生围绕“依法治国”这一主题展开讨论。从下列选项中选出你赞同的观点()。
  ①依法行政是依法治国的重要环节
  ②宪法是实行依法治国的重要依据
  ③依法治国首先是依照刑法治理国家
  ④依法治国就要保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

  A①②④

  B①③④

  C①④

  D②④

• 11. 西方谚语：“风能进，雨能进，国王不请不能进。”就是说虽然我的房子破，但国王也不能擅自闯入。这个谚语强调的是()。

  A国家必须严格执法

  B私有财产不能流动和买卖

  C房产是私有财产的重要组成部分

  D合法的私有财产不受侵犯

• 12. 微信“轻松筹”日渐走进人们的生活，大家纷纷伸出援助之手，尽自己的绵薄之力，向需要帮助的人捐出了5元、20元、100元等，这是大家行使了对自己合法财产的()。

  A占有权

  B处分权

  C收益权

  D使用权

• 13. 某国导弹驱逐舰未经中国政府允许，擅自进入中国黄岩岛12海里内海域，这违背了国际关系基本准则，损害了中国的主权和安全利益，对中方在有关海域开展正常公务活动的船只和人员安全造成严重威胁。中国海军依法对其进行了识别查证，并予以警告驱离。这表明( )。
  ①国防实力是综合国力的决定性因素
  ②中国坚定不移地维护自身正当国家利益
  ③独立自主是我国外交政策的基本准则
  ④主权是一个国家的生命和灵魂，不容侵犯

  A①④

  B②③

  C②④

  D①③

• 14. 作为农村集体经营性建设用地入市改革试点，某村将闲置多年的20亩村办企业用地的使用权入市交易，并从交易收益中拿出615万入股某商旅综合公司，使村民每年获得了分红。这告诉我们()

  A股份合作制是农村集体经济的重要形式

  B深化改革能够解放和发展农村生产力

  C只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕

  D按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式

• 15. 2017年7月，全国人大常委会修改后的《中华人民共和国环境保护税法》将征收环境保护税。根据通行的“污染者付费”原则，污染环境者的税负与污染程度相关，税额应与环境恢复的费用大体相当。实施这一政策最可能引起的连锁反应是()。

  A增加消费者经济负担→提高消费水平→养成文明消费习惯→改善生态环境

  B增加企业的生产成本→减少企业利润→引导企业实现低排放→建设生态文明

  C引导企业实现低排放→降低企业的生产成本→增加企业利润→建设生态文明

  D增加企业的生产成本→增加消费的经济负担→监督企业的排放→改善生态环境

• 16. 假定三种投资方式的收益率分别为20％，2．25％，2％，不考虑其他因素，单纯从收益上看，相对应的三种投资方式最可能的是()。

  A股票一政府债券一存款储蓄

  B商业保险一政府债券一存款储蓄

  C股票一存款储蓄一政府债券

  D商业保险一存款储蓄一政府债券

• 17. 人类要提高核能利用的效率和安全性，做到趋利避害，最基本的要求是（ ）。

  A一切从实际出发。实事求是

  B充分发挥主观能动性

  C在实践中利用和改造规律

  D不断改造主观世界

• 18. 课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的()。

  A信息化资源

  B教科书资源

  C人力资源

  D实践活动资源

• 19. 数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪，尤其是文字书法，是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下，人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要()。
  ①传承民族文化，增强文化自信和自觉
  ②奏响主旋律，增强我国的文化软实力
  ③提高辨别能力，区分先进与落后文化
  ④继承优秀传统文化，维护文化多样性

  A①④

  B①③

  C②③

  D②④

• 20. 政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径，让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国，对行政权力具有外部监督功能的是()。
  ①人民代表大会及其常委会
  ②各级人民法院和人民检察院
  ③国家监察部和地方监察机关
  ④审计署和地方审计机关

  A①②

  B①③

  C②④

  D③④

• 21. 宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们()。

  A事物之间都是有联系的

  B自在事物的联系是客观的

  C事物的联系是多样化的

  D人为事物的联系是客观的

• 22. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系，几千年来在指导我国生产生活的实践中发挥着重大作用。在国际气象界，它被誉为“中国的第五大发明”，2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国非遗名录。“二十四节气”申遗成功()。①印证了中华文化源远流长、博大精深的特点
  ②体现了世界对中华文化价值的全面认同
  ③有利于促进人类文化多样性发展
  ④有利于激励国人固守传统文化，守望精神家园

  A①③

  B②③

  C①④

  D②④

• 23. 堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，例如德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()。①辩证的否定是联系的环节
  ②要坚持一切从实际出发，实事求是
  ③矛盾的普遍性与特殊性相统一
  ④哲学是指导人们生活得更好的艺术

  A①②

  B②③

  C②④

  D③④

• 24. 中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。这说明()。

  A意识对改造客观世界有指导作用

  B人能够能动的认识世界

  C意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

  D人类的意识具有能动性

• 25. 随着高铁的发展，我国城市经济带的效应显著增强，包括长三角、珠三角等多个“一小时生活圈”逐渐形成和完善，这将改变人们的生活方式，重新书写我国经济版图。这说明()。

  A人们可以根据自身的需要自由改变事物固有的联系

  B人们可以利用事物固有联系建立符合自身需要的联系

  C人为事物的联系是建立在人们正确认识的基础之上的

  D人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的

• 26. 在我国南方一些地方，人们在长期的茶叶生产和消费过程中，茶文化日益丰富和发展起来，逐渐形成了茶艺、茶道和茶理等一系列独具特色、博大精深的中华茶文化，成为中华文化宝库中的一朵奇葩。这说明()。

  A文化引导和制约着社会实践的发展

  B社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径

  C自然和社会环境决定了一个民族的文化特色

  D文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中

• 27. 随着国际交往的深入，国家间实现着“你中有我，我中有你”的紧密结合。在此过程中，彼此间应多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”。文化尊重和文化基因的“链接”有利于( )。 ①各国文化相互交流、借鉴、吸收有益成果
  ②增强民族自豪感，彰显中华文化优越地位
  ③维护文化多样性，促进世界文化发展
  ④凝聚民族情感，加深不同文化之间的认同

  A①③

  B①④

  C②③

  D②④

• 28. 为促进混合所有制经济发展，A省于2017年6月召开专家研讨会，向与会专家征求意见和建议。在现行经济社会条件下，下列建议具有可行性和针对性的是()。①探索国有企业公司制改革的有效途径，坚持因企施策
  ②完善股份制形式，促进公有资本与非公有资本交叉持股
  ③维护公有制与非公有制在国民经济中的平等地位，鼓励非公有制经济参与国企改革
  ④使国有经济同较高的生产力水平相适应，壮大国有经济

  A①②

  B①④

  C②③

  D③④

• 29. 自2017年1月1日起，我国对进出口关税进行部分调整，降低金枪鱼、北极虾、蔓越橘等特色食品和雕塑品原件等文化消费品的进口关税。此举产生影响的最可能的传导路径是()。

  A商品进口关税降低→商品涌现出降价潮→国内消费者节省支出

  B商品进口关税降低→国内同类商品遭遇冲击→国内同类行业纷纷减产

  C商品进口关税降低→商品价格有望下调→商品进口量激增

  D商品进口关税降低→提升商品价格优势→丰富国内百姓购物选择

• 30. “贾人(商人)夏则资(购买)皮，冬则资絺(夏天用的细麻布)，旱则资舟，水则资车”。这告诉我们()。

  A经营谋略在经济活动中起决定作用

  B商人利用求异心理进行经营，不值得提倡

  C商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润

  D该经济活动违背了价值规律，是暂时的经济行为

• 1. 在学习完《在承担责任中成长》一课后，在思想品德教师的指导下，学生集体合唱了《爱的奉献》。学生普遍认为，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词令人感动。问题：(1)材料中的歌词说明了什么道理?
  (2)材料中教师采用了哪种教学方法?在新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么?

• 2. 有人认为爱国主义是抽象的，在任何时期都呈现相同的特点和表现。请简要谈谈你对该观点的看法。

• 1. 材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教“依法保护我们的家园”这堂课。在导入课题时，她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景，并抒情地解说：“小鸟(口里含了一封信)孤独地在寂寞的荒原上盘旋，它在干什么呢?它在寻找自己的家!它要给人类朋友捎封信，诉说它的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受?”材料二：在一次教学展示课上，有位老师执教“珍爱生命”一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，他特地制作了一则精美的动画，画面是这样的：伴随着轻松的音乐，一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然，楼顶坠下一块砖，准确地砸在动画人物的头上，动画人物倒地，并发出一声惨叫。这时，老师向学生提问：谈一谈你对生命的感悟?
  问题：请你结合自己对新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。

• 2. 以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。
  能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，通过观看视频培养提取信息分析信息的能力。
  情感、态度与价值观目标：通过对事例分析、课堂参与活动，培养积极的心态，树立向上的人生态度。在学习中领悟到需要不断完善自我来适应社会发展要求。
  问题：结合材料谈谈在教学过程中如何确定三维教学目标。

• 1. 根据以下内容完成教学设计。(1)维护受教育权利
  受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
  (2)履行受教育的义务
  在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。
  作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一：认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
  基于上述内容，请你设计本课的教学简案。