多选题

正式同伴教育的组织实施方法包括()。

A. 征募同伴教育者
B. 培训同伴教育者
C. 征集同伴教育受教者
D. 实施同伴教育
E. 同伴教育评价

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多选题
正式同伴教育的组织实施方法包括()。
A.征募同伴教育者 B.培训同伴教育者 C.征集同伴教育受教者 D.实施同伴教育 E.同伴教育评价
答案
单选题
班主任对非正式群体实施教育的方法不包括()。
A.创造条件,发挥“积极型”群体的作用 B.建立良好的师生关系,转化“中性型”群体 C.压迫 D.调动各方面教育力量,疏导
答案
多选题
同伴教育应具备的品质和能力包括( )
A.思维敏捷、思路清晰 B.具备良好的人际交流技巧 C.具有与目标人群相似的社会背景 D.有实现项目目标的社会责任感 E.充满自信,富有组织和领导才能
答案
单选题
在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为()
A.直线式课程 B.螺旋式课程 C.显性课程 D.隐性课程
答案
单选题
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有之分()
A.官方与民间 B.正式与非正式 C.个体与群体 D.主观与客观 E.演示与示范
答案
单选题
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有()之分。
A.官方与民间 B.正式与非正式 C.个体与群体 D.以上都是
答案
单选题
非正式组织包括在正式组织中。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
同伴教育者应具备的品质和能力包括(  )。
A.在与同伴交流时,思维敏捷,思路清晰 B.充满自信,富有组织和领导才能 C.有担任同伴教育者的热情和责任感 D.具备良好的说教技巧 E.有一定的精力和时间投入工作
答案
多选题
同伴教育者应具备的品质和能力包括( )
A.在与同伴交流时,思维敏捷,思路清晰 B.充满自信,富有组织和领导才能 C.有实现项目目标的社会责任感 D.具备良好的说教技巧 E.有一定的精力和时间投入工作
答案
多选题
教育组织的正式权为有()。
A.专长权 B.职务权 C.奖赏权 D.强制权
答案
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