所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法（）

创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性思维。 产品创新核心就是创造性思维或创新思维，简称设计思维 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。 创造性思维   常规性思维没有新的思维成果产生，而创造性思维经常有新思维成果产生 纵向思维是指创造性思维。（ ） 创造性思维表现为思维的（） 创造性思维表现为思维的。 创造性思维是人类思维的() 论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养 论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。 创造性思维是 创造性思维具有（） 创造性思维是（）。 创造性思维包括？ 创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（ ） 创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括（） 现代教育注意培养学生的创造性思维,而创造性思维的核心是（） 创造性思维等同于发散性思维。