判断题。（在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”)
（1）语文教学实施中，要重视培养学生良好的语感和整体把握能力。（　　）
（2）口语交际教学需要采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。（　　）
（3）识字、写字是低年级的教学重点，因而在低年级要“多认多写”。（　　）
（4）要引导学生通过观察、调查、访谈阅读等途径获取写作材料。（　　）

简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。 有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西（） 语文教学中的主体是（） 某试卷共有判断题30道，每道题判断正确得2分，判断错误扣1分，不判断0分，小张做了30道题，计划得分不少于40分，则小张至多要判断错误（）道题 判断题（正确的画√，错误的画×）。 以下教师对语文教学实施的理解，不正确的一项是（　　）。 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 某试卷共有判断题30道，每道题判断正确得2分，判断错误扣1分，不判断0分，小张做了30道题，计划得分不少于50分，则小张至少要判断正确（）道题 语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力 练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。() ()法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。 某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（　　） 某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（　　） 语文教学要注重语文的听、（）和读，注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础 语文教学要注重语文的听、（）和读，注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础 语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？ 如何选择语文教学中的多媒体？