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()是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
单选题
()是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
A. 内在保护因子
B. 外在保护因子
C. 心理保护因子
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单选题
()是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
A.内在保护因子 B.外在保护因子 C.心理保护因子
答案
判断题
内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
答案
单选题
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
A.内在动机 B.自我效能感 C.自我实现 D.自我强化
答案
单选题
简单来说()也是指就是个体对自己能够取得成功的信念。
A.自我成就 B.自我效能 C.自我感觉 D.自我激励
答案
主观题
压力原:是指个体的()进行挑战,促进个体产生压力反应的因素。
答案
多选题
教育促进个体个性化是指()
A.r /> B.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展 C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性 D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现 E.教育培养个体职业意识和角色
答案
判断题
旅游态度是个体行为的内在准备,对个体行为具有强烈的促进作用()
答案
主观题
态度能够帮助个体更好地适应环境并趋利避害指的是态度的( )。
答案
单选题
教育能够促进个体心理的发展,主要体现在( )。
A.促进个体认知能力的发展 B.影响个体的情感态度 C.提高个体的意志品质 D.以上都是
答案
单选题
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A.能力 B.性格 C.兴趣 D.气质 E.色觉
答案
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环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的
环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的
环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为()。
态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的_____的内在心理状态
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环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的{pz_填空}
促进个体生长的激素是
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教育应怎样适应个体身心发展的规律,并促进其发展
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