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学校文化建设的灵魂(核心点)是:
单选题
学校文化建设的灵魂(核心点)是:
A. 学校功能重建
B. 学校制度文化重建
C. 学校精神文化重建
D. 学校物质文化重建
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单选题
学校文化建设的灵魂(核心点)是:
A.学校功能重建 B.学校制度文化重建 C.学校精神文化重建 D.学校物质文化重建
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单选题
学校文化建设的灵魂是()。
A.学校功能重建 B.学校精神文化重建 C.学校制度文化重建 D.学校物质文化重建
答案
判断题
制度文化是医院文化的灵魂,对整个文化建设起导向作用。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
制度文化是医院文化的灵魂,对整个文化建设起导向作用。()
A.对 B.错
答案
单选题
学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道,在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课堂三维目标中的()。
A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感、态度与价值观目标 D.认知策略目标
答案
单选题
学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。
A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度与价值观目标 D.课堂教学目标
答案
单选题
学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中.教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。
A.知识与技能目标 B. C.方法与过程目标 D. E.情感·态度·价值观目标 F. G.课堂教学目标
答案
单选题
学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中.教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。
A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感·态度·价值观目标 D.课堂教学目标
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
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