把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。

“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是（）①公说公有理，婆说婆有理②福兮祸所伏，祸兮福所倚③路遥知马力，日久见人心④天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已 《巴黎圣母院》中作者把（）这个人物塑造成美与善的化身，让她心灵的美与外在的美完全统一。 根据课程内容，当人们知道“美之为美”，“善之为善”之时，也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断（） 简述“真”“善”“美”的辩证统一是管理的价值目标 博物馆教育的内容可概括真、美、善，那么其中的核心是（） 《论语》里美这个字与善无关。 《论语》里美这个字与善无关（） 美是善的保证，善是美的升华（） 高尚的人生目的集中体现了人生的真、善、美 中国传统美学更加强调美与真统一，文学美学注重写实；西方传统美学更加强调美与善统一，文学美学注重抒情 护理审美评价需遵循“真”、“善”、“美”的标准，其中“善”的内涵体现了护理工作的（） 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面，关于艺术中的“真”说法正确的是（） 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面，关于艺术中的“真”说法正确的是（） 《国语•楚语上》中记载的“（）”，较早地明确地提出了什么是美，美与善，美与功利的关系； ???????至善，人心有善有恶。 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真 的程度。 在大多数人的心目中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________，真与美就________了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真________的程度。 填入画横线部分最恰当的一项是： ()不是孔子在论述美与善中强调的内容。 中国戏曲的悲剧追求美与善的统一，体现善被毁灭的悲剧（） 中国戏曲的悲剧追求美与善的统一，体现善被毁灭的悲剧。 （ ）