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学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段?()
多选题
学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段?()
A. 知识的领会
B. 知识的巩固
C. 知识的应用
D. 知识的测评
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多选题
学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段?()
A.知识的领会 B.知识的巩固 C.知识的应用 D.知识的测评
答案
主观题
教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
答案
单选题
按照新课程的要求,学生掌握知识的基本阶段有哪些()
A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识 D.预习知识、学习知识、理解知识
答案
单选题
按照新课程的要求,学生掌握知识的基本阶段有哪些()
A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识 B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 D.预习知识、学习知识、理解知识
答案
判断题
学生掌握知识的过程一般分为知识的感知、理解、巩固和应用四个阶段。其中,应用是学生掌握知识的中心环节()
答案
主观题
简述学生掌握知识的基本阶段。
答案
单选题
( )是学生掌握知识过程的中心环节。
A.知识的学习 B.知识的记忆 C.知识的理解 D.知识的应用
答案
主观题
论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识
答案
主观题
教学过程中,学生掌握知识是()为主
答案
单选题
学生掌握知识的过程有三个环节,即()。
A.知识的理解 B.认知 C.预习
答案
热门试题
从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。( )
教学过程中既要让学生掌握知识,又要注重培养学生的发展能力
知识理解是学生掌握知识的中心环节,这一阶段的核心心理要素是_______。
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段()
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
新课程理念认为,学生掌握知识的过程实质是一种( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程()
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。( )
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