古代帝王、诸侯、高官大臣死后，朝廷按照封建社会道德标准给予他生平一个称号，“文成候”是（）的谥号。

封建社会对帝后在生前或死后奉上的称号为尊号。（　） 文景盛世是古代封建社会最早的盛世。 封建社会职业道德的主体是（）的职业道德 古代教育分为奴隶社会的教育和封建社会的教育（） 中国古代封建社会的基本特点是()。 （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。 中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。 封建社会是职业道德的成熟期 封建社会道德中的“三从”是针对（）。 封建社会是职业道德的成熟期（） 北京故宫的（），是封建帝王的朝廷，故小兽最多 古代军事思想形成于人类社会的（）和封建社会时期。 简述古代封建社会教育的基本特征。 封建社会道德内容及表达方式具有明显的（）。 封建社会道德内容及表达方式具有明显的()。 古代帝王是怎样防范宰相与大臣专权的？ 封建社会对帝、后在生前或死后奉上的尊崇颂扬性称号为（）。 封建社会对帝、后在生前或死后奉上的尊崇颂扬性称号为________。 封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。 中国古代帝王除有姓名之外，还有庙号、谥号和年号。年号是皇帝用来纪年的名号；谥号是帝王死后，朝廷所给予的带有褒贬性质的称号；庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号。下列属于年号的是（）