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张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理()
判断题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理()
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单选题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局 B. C.当地县人民政府 D. E.地市教育局 F. G.省教育厅
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单选题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
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张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理()
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判断题
因张老师上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理()
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判断题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。
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单选题
张老师最近给学生上课经常会迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发其半年绩效工资。张老师不服处理结果,欲以学校侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是( )。
A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
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单选题
A县城的张老师最近给学生上课经常会迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发其半年绩效工资。张老师不服处理结果,欲以学校侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是( )。
A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
答案
判断题
刘老师因经常上课迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,刘老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理()
答案
单选题
张老师因为家中有事,多次上课迟到,学校对其进行处分,张老师对处理结果不服,欲提出申诉,张老师应向( )提出申诉。
A.省教育厅 B.省政府 C.当地教育局 D.当地人民政府
答案
主观题
学校规章制度的制订依据是:法规、()依据;科学()依据;()基础依据
答案
热门试题
某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师()的处理。
某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师()的处理。
某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师()处理。
张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度,并且公布了班级的规定,他的这种管理方式属于()。
学校规章制度的作用包括( )
规章制度属于学校文化中的( )
学校规章制度建设的要求是()
规章制度送审稿完成会签后形成的规章制度草案,应当经规章制度审议会议审议()负责准备规章制度草案编制说明及相关背景材料
安全规章制度建设的依据是()
叶老师因为家中有事,多次上课迟到,学校对其进行处分,叶老师对处理结果不服,欲提出申诉,叶老师应向( )提出申诉。
张老师是一名物理老师,应学生要求利用晚上时间有偿辅导学生,导致其上班经常迟到、缺课,学校对其进行多次批评教育无效,可以对其进行()。
关于学校规章制度,下列说法错误的是()。
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定( )
安监:规章制度:管理:基础管理失控:规章制度未修改、错误,内容互相抵触给予责任人考核()
安全规章制度建设的依据主要包括()
员工违反规章制度处理办法处理方式:警告、记过、记大过、降职、撤职、开除()
根据《安全生产法》,适及安全生产规章制度或者操作规程的,由生产经营单位给予批评教育,依照有关规章制度给予()
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