古书旧注中除了释词,还串讲文意、指明一章主题意旨的注释类型是()

《妙语人生》第一章的主题是（） 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于（） 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于( ) 在下列古书旧注术语中，与“读破”意思相反的一个术语是（） 王引之的《经传释词》主要讲解古书中的（） 以下《素问》王冰注中不是用对释法进行注释的句子是（） 在古书旧注的类别里，宋代洪興祖的《楚辭補注》属于 简析卞之琳诗歌《断章》的主题意蕴。 古书旧注中，用两个汉字来拼读一个字读音的注音方式是() 古书注释中，“如字”的意思是 《孝经》第一章是和最后一章是（） 古书旧注中用一个字为另一个同音字注音的方式叫() 除了第八章“上善若水”这一章外，《道德经》其他章节还提到水的什么品格 下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。 为古书作注释开始于（） 《孝经》的最后一章章名是？（） 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习( ) 《论语·季民》：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”注：“萧之言肃也”，这一注释属以下训释方式中的（）。 古书注释术语“如字”的功能是() 《节约能源法》专门增加了一章内容推动节能工作开展，这一章是（）。