2.( )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。

建构主义者强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（） 建构主义者认为,知识是对现实的 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（） 建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。 简述建构主义的知识观。 根据建构主义的知识观，（） 试述建构主义的基本学习观点。 试述建构主义的基本学习观点 简述建构主义的学生观。 简述建构主义学生观。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义知识观更强调知识的（）。 建构主义的知识观强调知识的 建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。 建构主义强调知识的特点是（） 建构主义强调知识的特点是（　　） 建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。 建构主义强调，知识的特点具有（）。 建构主义强调知识具有的特点（）