② 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_________________。

杂交一代动物有何特征，动物实验选择杂交一代动物的意义是什么？ 在分子杂交实验中，特定的DNA探针 两亲本杂交产生的杂种与亲本之一进行杂交，称为（） 两亲本杂交产生的杂种与亲本之一进行杂交，称为（） 具有两对相对性状杂交实验的亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆（） 在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在（） 按照基因的自由组合定律（完全显性），下列杂交组合的后代会出现3：3：1：1的亲本组合是（） 下列哪项不是原位杂交的对照实验 在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（） 运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（　　）。 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①肺炎双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 对核酸一蛋白质杂交实验的描述，正确的是 ( ) 果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题： (1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下两个实验： 实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。 实验二将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇 再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。 ①此人设计实验二是为了验证_____。 ②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为____。 (2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时，对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现。 ①T、t基因位于____染色体上，亲代雄果蝇的基因型为____。 ②F2代雄果蝇中共有____种基因型，其中不含Y染色体的个体在雄果蝇中所占比例为____。 设计一个实验探究情绪对注意的影响。（实验目的、实验设计、实验结果、理论解释等） 豌豆红花（A）对白花（a）为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同的后代的亲本组合是（）。 按照基因的自由组合定律（完全显性），下列杂交组合的后代性状表现会出现3：1的亲本组合的是（） 一个杂交后代的3/4呈显性性状,这个杂交组合是（） 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）。 ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验