“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√）（）

费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括( )。 费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括()。多选 认知失调理论是指个体认识到自己的态度之间或者态度与行为之间存在着矛盾。根据上述定义，下列反映认知失调理论的是()。 认知失调理论是由（）提出的 最早提出认知失调理论的人是（） 认知失调理论是由（）提出的 认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成()。 根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。 根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是（） 根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。 认知失调理论的提出者是（）。 改变认知失调的方法包括()。   简述菲斯汀格的认知失调理论。 认知失调理论的代表人物是 认知失调理论是由（）提出来的。 改变个体认知失调的方法有（）。   简述认知失调理论的自由选择研究范例 常言道，“爱屋及乌”，这恰好符合了认知失调理论。() 试结合实际，说明认知失调理论的不同应用 根据认知失调理论，要改正一个学生作业潦草的态度，适宜的方法是()。