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学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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主观题
学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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主观题
学堂乐歌的代表人物及其贡献。
答案
主观题
简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。
答案
主观题
学堂乐歌的主要代表人物是以下哪位?
答案
单选题
“学堂乐歌”的主要代表人物是以下哪位?
A.李叔同 B.刘天华 C.华彦钧 D.聂耳
答案
主观题
创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些?
答案
单选题
被誉为“中国近代音乐教育的宗师”萧友梅,最有影响的作品是()
A.《叫我如何不想他》 B.《救国军歌》 C.《歌唱祖国》 D.《问》
答案
多选题
以下属于音乐教育家萧友梅编写的教材有()
A.《新歌初集》 B.《普通乐学》 C.《旧乐沿革》 D.《东方音乐史》 E.《和声学纲要》
答案
主观题
简述学堂乐歌的形成与发展,主要代表人物和作品。
答案
主观题
中国音乐教育的奠基人和开拓者是(): 冼星海|聂耳|萧友梅|蔡元培
答案
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学堂乐歌是清末民初在学堂里教唱的歌曲,如歌曲《黄河》、《体操-兵操》、《送别》、 《革命军》等,下列选项中()属于学堂乐歌的代表人物
传统教育的代表人物是杜威,现代教育的代表人物是赫尔巴赫。
传统教育学派的代表人物 是(),现代教育学派的代表人物是()
传统教育学派的代表人物 是(),现代教育学派的代表人物是()
“现代教育派”的代表人物是( )。
“现代教育派”的代表人物是()
现代教育派的代表人物是杜威()
萧友梅音乐创作中代表性歌曲有《()》《()》等。
梅奥是现代管理丛林中哪个学派的最早代表人物()
传统教育学派的代表人物 是{pz_填空},现代教育学派的代表人物是{pz_填空}。
德国教育家梅伊曼和拉伊是()的代表人物
传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是一现代教育派的代表人物杜威的代表作是 。
下列何者并非中国流行音乐的代表人物()
唐纳德.梅肯鲍姆是()的代表人物。
法国键盘音乐的代表人物
古钢琴音乐代表人物
14世纪法国“新艺术”音乐风格的代表人物是(),意大利“新艺术”音乐风格的代表人物是()。
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