各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异，主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”，还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面。

幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。 从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、____课程、____课程和____课程。 幼儿园校外课程资源是指幼儿园范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有（） 幼儿园课程是基础教育课程的基础部分，即幼儿园课程的基础性体现在()。 幼儿园课程以分科课程为主要形式。 幼儿园课程的主要形式是分科课程（） 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？ 幼儿园课程中的综合教育，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式 幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式 幼儿园课程理念往往反映出课程编制者的儿童观和（） 幼儿园课程以活动课程为主要形式。( ) 幼儿园课程以活动课程为主要形式（） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。 幼儿园课程