单选题

教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是(  )。

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯
B. 估计幼儿对睡眠需要的差异性
C. 随时唤醒幼儿,以免遗尿
D. 注意环境的动态变化

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单选题
教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是()
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不正确的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D.注意环境的动态变化
答案
单选题
教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是(  )。
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D.注意环境的动态变化
答案
主观题
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()
答案
单选题
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是( )。
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯 B. C.估计幼儿对睡眠需要的差异性 D. E.随时唤醒幼儿,以免遗尿 F. G.注意环境的动态变化
答案
单选题
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是( )
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D.注意环境的动态变化
答案
单选题
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是(  )
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D.注意环境的动态变化
答案
单选题
教师组织管理幼儿睡眠不适宜的做法是()
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯 B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D.注意环境的动态变化
答案
单选题
在制作婴幼儿饭菜时,不适宜的做法是()。
A.有计划地摄入各类食品 B.幼儿只能吃植物油 C.胡萝卜可以制作成带馅的面点 D.面食制作成小动物的形状
答案
单选题
增加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是( )。
A.逗弄幼儿使其高兴 B.用猜谜的形式猜菜名 C.用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象 D.讲饭菜的营养和作用
答案
单选题
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组织幼儿观察幼儿园的树 C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论 D.引导幼儿观察有关树的名画
答案
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