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劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计()
单选题
劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计()
A. 正确
B. 错误
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单选题
劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计()
A.正确 B.错误
答案
单选题
针对不同学段、类型学生特点设计劳动教育的具体内容()
A.正确 B.错误
答案
主观题
简述不同气质类型学生的教育。
答案
多选题
学校如何对学生进行劳动教育?( )
A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育 B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减 C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育 D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 E.利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的
答案
多选题
学校如何对学生进行劳动教育( )
A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育 B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减 C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育 D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 E.健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯
答案
主观题
差别化的基本途径有四个:有形产品的差别化、服务的差别化、()的差别化、形象的差别化。
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
根据原文内容,高职院校劳动教育的目的不包括
A.让学生获得相关劳动知识 B.培养学生的劳动技术技能 C.让学生获得适当的劳动报酬 D.培养学生正确的劳动价值观
答案
单选题
为了坚持标准统一,各地高校需要统一劳动教育内容()
A.正确 B.错误
答案
主观题
什么是产品差别化,形成产品差别化的因素有哪些?
答案
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下列选项中,属于差别化战略特点的是()
根据《关于落实《水污染防治行动计划》实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有()
根据《关于落实《水污染防治行动计划》实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有()。
根据《关于落实《水污染防治行动计划》实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有( )。
根据《关于落实《水污染防治行动计划》实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有()
根据《关于落实《水污染防止行动计划》实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有()
根据《关于落实水污染防止行动计划实施区域差别化环境准入的指导意见》,关于不同区域差别化环境准入指导意见的说法,正确的有()
明确差别化的前提需要从()方面综合考虑。
家庭劳动教育的内容应包括:()
在劳动教育中,大学阶段更多强调学生()
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式采取 差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极 分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。 根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是( )。
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式采取 差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极 分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。 根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是( )。
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式采取差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是:
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式采取差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是()
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开展劳动教育,就是要让学生长大后能够()
我厂坚持多元化发展思路,走产品差别化发展道路,产品差别化率达到%以上()
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式采取差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。 根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是:
差别化信贷是指对不同地区、不同行业、不同群体、不同用途的信贷额度和还贷方式呆取差别对待的政策。这是国家对经济进行宏观调控的重要手段,通过差别化信贷遏制两极分化趋势、促进社会公平、促进经济结构调整和全面可持续发展。根据上述定义,下列选项中属于差别化信贷的是( )。
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