受力图绘制步骤如下：（1）明确分析对象，画出分析对象的分离简图；（2）（ ），（3）在分离体上画出全部的约束反力，并约束反力与约束一一对应。

画物体受力图的步骤是 用受力图分析剥取作用区的剥取作用。 计算杆件横截面上内力常采用（），即沿所研究的截面把物体分离成两部分，选择其中一部分为研究对象；绘制研究对象的受力图（包括作用在研究对象上的荷载和约束力，以及所研究的截面上的待定内力。 物体系统的受力图上一定不能画出（）。 财务报表分析的对象是（）；财务报告分析的对象是（）；财务分析的对象是（）。 以下哪种应首先绘制加固前后结构受力图形，分析内力的变化，加固件的工作应力数值应满足原有结构加固的需要（） 真耳分析时，输入听力图的步骤不包括（）。 分析教学对象主要是分析（）。 在选择价值分析对象时，不能作为重点分析对象的是（ ）。 在选择价值分析对象时，不能作为重点分析对象的是（）。 只有明确了工作分析的（ ），才能正确确定工作分析的范围、对象和内容，选择恰当的工作分析的方式、方法。 结构设计包含如下几个环节:①荷载计算;②结构选型;③结构施工图绘制;④截面设计;⑤结构受力分析。按结构设计的一般步骤,正确的顺序是: ①-②-③-④-⑤|①-③-②-⑤-④|②-①-⑤-④-③|④-⑤-①-②-③ 无机分析的对象是无机物，有机分析的对象是有机物 在教学设计中要分析教学对象，对教学对象主要要分析其（）和（）。 面向对象分析中，对象是类的实例。对象的构成成分包含了（1），属性和方法（或操作）（） 采用强制确定选择价值对象时，如果分析对象的功能与成本不相符，应选择（）的分析对象作为价值工程研究对象 采用强制确定选择价值工程对象时，如果分析对象的功能与成不相符，应选择（）的分析对象作为价值工程研究对象 财务分析的对象()。 基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（）。①明确开发目的；②确认培训对象的差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划 基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（　　）。①明确开发目的；②确认培训对象差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划