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摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷_ 。
主观题
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷_ 。
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主观题
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷_ 。
答案
主观题
针对摩擦起电现象,老师在课堂上作如下解释,请你补充完整“不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两种不同的物体相互摩擦时,一个物体的部分电子会转移到另一个物体上。这样,失去电子的物体因缺少电子而带 电荷”。
答案
主观题
毛皮和橡胶棒摩擦的过程中, 的原子核束缚电子的本领比较强,所以最后 带正电。
答案
主观题
不同物质的原子核对电子束缚能力的强弱一般不同,毛皮对电子的束缚能力比梳子强则毛皮与梳子摩擦过程中,毛皮带________(选填“正”或“负”)电。
答案
主观题
摩擦起电的原因是发生电子转移,如丝绸摩擦过的玻璃棒 电子,带 电,而丝绸将 电子,带 电。
答案
多选题
原子核衰变的原因是
A.环境温度升高 B.核内中子过多 C.核内质子过多 D.原子失去一个电子 E.核处于较高能态
答案
判断题
电子根据其离原子核的远近可以分为不同的电子层。
答案
单选题
激发态的原子核跃迁到基态,其激发能直接传给核外壳层电子,使它能脱离原子核的束缚而成为自由电子,称为()
A.康普顿电子 B.光电子 C.俄歇电子 D.正电子 E.内转换电子
答案
单选题
带电粒子通过物质时,由于静电作用,使物质中原子的核外电子摆脱原子核的束缚而成为自由电子,这种作用称为()
A.激发 B.电离 C.韧致辐射 D.康普顿效应 E.淹没辐射
答案
单选题
甲、乙两种干燥的绝缘体,甲的原子核核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开,下列叙述正确的是( )
A.乙得到了电子带负电 B.甲失去了电子带正电 C.甲、乙凑近会互相吸引 D.甲、乙凑近会互相排斥
答案
热门试题
物质由原子组成,每个原子均由原子核及电子组成,电子由于受原子核的吸引力沿一定的轨道绕核旋转。核外的电子因距离核远近不同而具有不同的壳层。每个可能轨道上的电子都具有一定的能量,且电子在各个轨道上具有的能量是不连续的。原子处于最低能量状态叫().
原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为
原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为
原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为()
原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为
知识点电工基础摩擦起电的原因是物体电荷的产生或消灭。
原子是由原子核和核外电子组成,原子核是由()组成的。
原子是由原子核和核外电子组成,原子核是由()组成的
任何物质都是由原子组成,原子由原子核、外层电子(电子云)等组成。
原子是由原子核和核外电子组成的,而原子核则由()组成。
通过穆斯堡尔效应能够探测超微细相互作用的原因是处于不同环境的原子核吸收的γ射线光子不同()
原子核的密度非常大的原因是原子核占原子99%以上的质量,但尺度是原子的1/100,000()
摩擦起电时,物体由于得到电子而带正电荷。()
在原子核外电子排布中,通常用()来表明运动着的电子离核远近的不同。
原子核是原子核物理的主要研究对象,原子核(),质量远远超过电子的质量。
各种原子都有相似的结构,原子的中心有 ,周围的电子绕其运动。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电是因为橡胶棒 (填“得到”或“失去”)电子。在生活中经常会遇到摩擦起电的现象,请举出一个实例 。
选用氢原子核进行磁共振成像的原因是
选用氢原子核进行磁共振成像的原因是
选用氢原子核进行磁共振成像的原因是
选用氢原子核进行磁共振成像的原因是
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