在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书（） 在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 在我国，中小学课程具体表现为三种形态，即课程计划、{pz_填空}和教材。 在我国，课程具体表现为课程计划、__________和__________。 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。 在我国，课程具体表现为课程计划 、{ }和教科书，其中，教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。 在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材（） 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()． 在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材（） (2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、____和教科书。 （2009年2月）在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书。 我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。 在我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。 在我国，课程具体表现 为（ ）、（ ）和（ ）。 在我国，课程具体表现为（）。 在我国，课程具体表现为（）。 在我国，课程具体表现为（）。 在我国，课程具体表现为（ ）。 在我国，课程具体表现为（）。