在管理者获得实际工作绩效方面的资料和信息的方法中，通过个人的亲自观察，或与工作人员现场交谈来了解工作进展及存在的问题，进而获得真实而全面的资讯的是（ ）。

组织的最高管理者到最基层的实际工作人员()。 绩效沟通使管理者为了从员工那里获得信息而进行的活动。() 在衡量绩效的过程中，管理者主要进行哪些方面的工作？（ ） 权变管理学派强调管理者的实际工作取决于所处的（）条件，因此管理者应根据不同情景采取行动 为了能够及时、准确地提供能够反映偏差的信息，管理者需要在衡量实际工作成效的过程中主要解决的问题有（） 管理者应该选择那些决定实际工作成效好坏的重要特征项作为衡量项目（） 绩效管理工作是指各级管理者和员工为了达到组织目标而采取的制定目标、检查实际工作、衡量工作业绩、根据业绩进行奖罚和制定未来业绩提升计划的一系列综合管理活动。根据上述定义，下列选项中符合绩效管理要求的是（） 在企业实践中，绩效管理只是管理者单方面的事情（） 中国大学MOOC: 下列哪一学派强调管理者的实际工作取决于所处具体环境，管理者应根据不同的情境采取行动？（ ） 管理者和一般员工可以从企业（ ）管理信息系统获得必要的资料，或者从自身的经验中掌握必要的信息。 从公司最高管理者到最下层实际工作人员之间的不同管理层被称为（） 控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。 个人培训需求=（）-实际工作绩效。 在绩效计划阶段,管理者应该和被管理者就绩效管理周期内的内容进行讨论（） 地理教育研究最好使用第一手资料，直接从实际工作中获得或直接从材料提供者手中获得。（） （ ）是将考评期内员工的实际工作和绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。 组织中最高管理者到最基层实际工作人员的人数及权责的基本规律是（）。   组织中最高管理者到最基层实际工作人员的人数及权责的基本规律是（　　）。 （ ） 是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。 （）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法