天下之水，莫大于海

“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”是（）的观点。 “祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”是()的观点。 “黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“海”指的是() 三千之罪莫大于不孝 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”出自（） “天下莫大于秋豪之末，而大山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。”此名言是哪位哲学家说的？（） 中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。 中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。 “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（）。 “黄河之水天上来，奔流到海不复回”这“天上”应指（） 诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”出自诗作 诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自诗作（）。   “黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗中“天上”和“海”分别是指(　　) “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”出自于（）之手。 四海指天下或者（）。 简述哀莫大于心死的出处及现在的意思 简述哀莫大于心死的出处及现在的意思 “祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝”中“宝”指的是（）（）（）（）。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”运用的修辞手法是（ ） 祸莫大于不知足”的“不知足”的意思是（ ）。