幼儿可以从一组不同颜色、不同大小和形状的几何图形中，拿出大的红色的圆形片，说明幼儿已具备了( )
A. 简单的分类能力
B. 比较能力
C. 集合的感知能力
D. 多角度分类能力
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幼儿可以从一组不同颜色、不同大小和形状的几何图形中，拿出大的红色的圆形片，说明幼儿已具备了( )
A.简单的分类能力 B.比较能力 C.集合的感知能力 D.多角度分类能力
答案
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。
A.半圆形—圆形—三角形—正方形 B.正方形一长方形—八边形一五边形 C.五边形一八边形一三角形一正方形 D.圆形一半圆形一正方形一三角形
答案
引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用( )
A.触摸 B.拼图 C.讲解 D.比较
答案
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易的是（ ）。
答案
幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异，一般来说（）是幼儿最不容易辨别的图形
A.菱形 B.梯形 C.圆形 D.长方形
答案
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易依次排列正确的是（ ）。
A.半圆形—圆形—三角形—正方形 B.正方形—长方形—八边形—五边形 C.五边形—八边形—三角形—正方形 D.圆形—半圆形—正方形—三角形
答案
正交变换保持几何图形的形状
答案
幼儿最容易辨别的几何图形是（）.
A.圆形 B.长方形 C.半圆形 D.三角形
答案
幼儿最容易辨别的几何图形是（）
A.三角形 B.圆形 C.长方形 D.半圆形
答案
幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是（）
A.圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 B.圆形→半圆形→正方形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 C.正方形→圆形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 D.正方形→长方形→圆形→半圆形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形
答案
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体形状为几何图形是欧洲园林的特点。()
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整体形状为几何图形是欧洲园林的特点。
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