在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的()原则。  

简述幼小衔接中存在的问题。   幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？ 简述幼小衔接的意义。 幼小衔接工作是从() 简述幼小衔接的意义。   要搞好幼小衔接工作，必须促进幼儿体、智、德、美的全面发展。()   在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。 幼小衔接的重点内容是（）。 试述幼小衔接的意义。 关于幼小衔接,正确的是（） 有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了幼小衔接工作的()指导思想。   （）是幼小衔接的重要内容。 论述如何做好幼小衔接工作。 幼小衔接工作是（）的共同责任。 简述幼小衔接工作的主要方法。 简述如何做好幼小衔接工作。 简述如何做好幼小衔接工作 简述法国幼小衔接的主要措施。 幼小衔接工作的承担者是() 幼小衔接的时间段是（）