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思政课是搞好学校思想政治教育的关键所在,要深入推进思政课改革创新,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,编写好思政课教材,发挥好思政课教师的重要作用,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要实施高校思政课创优行动,建设一支的思政课教师队伍,培育一批优质教学资源,推出一批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂,带动思政课质量和水平的全面提升()
多选题
思政课是搞好学校思想政治教育的关键所在,要深入推进思政课改革创新,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,编写好思政课教材,发挥好思政课教师的重要作用,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要实施高校思政课创优行动,建设一支的思政课教师队伍,培育一批优质教学资源,推出一批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂,带动思政课质量和水平的全面提升()
A. 专职为主
B. 专兼结合
C. 数量充足
D. 素质优良
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思政课是搞好学校思想政治教育的关键所在,要深入推进思政课改革创新,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,编写好思政课教材,发挥好思政课教师的重要作用,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要实施高校思政课创优行动,建设一支的思政课教师队伍,培育一批优质教学资源,推出一批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂,带动思政课质量和水平的全面提升()
A.专职为主 B.专兼结合 C.数量充足 D.素质优良
答案
判断题
加强党对思想政治教育的领导,是搞好思想政治教育的根本()
答案
判断题
加强党对思想政治教育的领导,是搞好思想政治教育的根本。
答案
单选题
搞好思想政治教育,要打牢指战员思想根基()
A.革命 B.听党话.跟党走 C.政治 D.战术
答案
主观题
什么是思想政治教育及思想政治教育学?
答案
单选题
思想政治教育的核心内容是马克思主义( )
A.人生观 B.世界观 C.政治观 D.法制观
答案
单选题
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。
A.社区调研 B. C.班团活动 D. E.社会实践 F. G.学科理论
答案
单选题
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。
A.社区调研 B.班团活动 C.社会实践 D.学科理论
答案
单选题
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。
A.社区调研 B.班团活动 C.社会实践 D.学科理论
答案
判断题
思想政治教育评估的对象,是思想政治教育过程的人。( )
答案
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思想政治教育评估的对象,是思想政治教育过程的人()
搞好思想政治教育,要打牢指战员的思想根基()
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。( )
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道()
思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化。( )
思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化()
李董事长强调要持续强化,深入推进“”“、”,增强思想政治教育实效()
如何开展网络思想政治教育(学校层面)?
()在大学生思想政治教育中的起主导作用。高等学校()是大学生思想政治教育的主渠道; ()是思想政治教育的重要内容和途径;高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。
思想政治教育
狭义的学校德育即指思想政治教育。
改进和加强思想政治教育,关键在于()
搞好思想政治教育,要打牢指战员听党话、()的思想根基
在思想政治教育的诸多矛盾中,()是思想政治教育的主要矛盾
受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。( )
受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体()
下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的()
简述高等学校思想政治教育的基本途径
简述高等学校思想政治教育的基本途径
思想政治教育课教学的主要形式包括()和()
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