德性的本质是……………………………………………………………………………

下列属于哲学的德性的是（） 下列属于哲学的德性的是() “德性即知识”是谁提出的？ 安拉最主要的德性是些什么？ 下列属于城邦整体的德性的是() 什么是教师德性？它有哪些表现？ 什么是教师德性？它有哪些表现？ 简述德性与德行。 ()认为德性就是力量。 苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是（） 与重视动机反省机制的行为者德性论尤其不同的是,击靶德性论特别看重( )的实现。 古希腊先哲亚里斯多德说：“德性就在两个邪恶之间----一端是过度，一端是不及。德性就在于发现和选择中间，而邪恶则是在情感和行为中超过或不及所应得的。所以，就其本质以及它是什么的原理而言，德性就是中道。”根据亚里斯多德的这种哲学理念，他在政治上最可能主张（） 行动者德性伦理学认为德性来源于行为者的美好的动机。( ) 行动者德性伦理学认为德性来源于行为者的美好的动机（） 色拉叙马霍斯认为正义是德性。 儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。 人类最活跃最敏感德性地带是（）。 西方德性幸福论的创始人是[ ]。 德性是社会和谐与文明得以保持的() 色拉叙马霍斯认为正义是德性（）