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科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )。
多选题
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )。
A. 促使大学内容学问化
B. 促进大学课程向结构化转变
C. 促进大学课程以问题为导向
D. 促进大学课程更加专门化
E. 促使大学课程注重经典
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多选题
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )。
A.促使大学内容学问化 B.促进大学课程向结构化转变 C.促进大学课程以问题为导向 D.促进大学课程更加专门化 E.促使大学课程注重经典
答案
判断题
科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
答案
判断题
从产生上,科学主义课程的产生要晚于人文主义课程,而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定,才有了近代科学的科学课程。
答案
多选题
下列哲学派别属于科学主义思潮的有()
A.存在主义 B.实证主义 C.逻辑实证主义 D.实用主义 E.唯意志主义
答案
单选题
现代西方哲学的人本主义和科学主义思潮的实质是()
A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形而卜学唯心主义 D.辩证唯心主义
答案
单选题
在()自然科学取得巨大进展的背景下,斯宾塞构建了科学主义课程理论的完整体系
A.18世纪 B.17世纪 C.16世纪 D.19世纪
答案
主观题
科学主义思潮和人本主义思潮的特点是什么,两者的区别是什么?
答案
多选题
在现代西方哲学中,属于科学主义思潮的哲学家有:()。
A.维特根斯坦 B.胡塞尔 C.罗素 D.萨特
答案
判断题
现代西方哲学可以概括为科学主义和人本主义两大思潮。
A.对 B.错
答案
判断题
现代西方哲学可以概括为科学主义和人本主义两大思潮()
答案
热门试题
现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()
中国大学MOOC: “科学主义“教学理论的主要教学主张有( )。
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西方思潮对大学生价值观带来冲击的有()。
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作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。
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在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。
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泰戈尔反对西方文化的科学主义()?
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