网络课件教学应用包括

网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件，它具有可扩展性、交互性、易浏览性和（）的特点。 电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。 教育部的《教育资源建设技术规范》中，教育信息化所指的教育资源包括（）、课件与网络课件、网络课程. 课件与网络课件均可用于协作学习。 课件与网络课件均可用于（）或自学。 教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。 课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和提出具体明确的要求（） 多媒体技术使得课件教学应用过程与传统的教学或一般的电话教学过程有所不同，主要表现在（） PPT课件制作的一般流程依次为①完成课件的基本制作②完成课件的设计③课件的美化④课件教学修订⑤课件发布（） 课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（） 教学标准课件首页应注明（） 网络课件的特点有（）。 根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（） 多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和（）。 在超媒体课件系统中，节点和链的组织方式不同，产生不同的超媒体课件系统网络结构，其中包括（） 游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列（）的课件形式。 请简述网络聊天室的教学中应用。 请简述网络聊天室的教学中应用