教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。

多媒体教学课件的特点是（）。 多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？ 网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。 下列不是多媒体教学课件特点的是（）。 多媒体辅助教学也称为信息化教学，是指运用多媒体技术，并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程（） 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。 多媒体网络教室的教学功能有______等等。 电子课件又称为多媒体课件，是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程（） 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。 多媒体教学课件利用图形交互界面，提供友好的（）交互操作。 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（　　）。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（　　）。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（  ）。 网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件，它具有可扩展性、交互性、易浏览性和（）的特点。 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以（）。 多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和（）。 多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。（） 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。