简述平面直角坐标系在中学数学课程中的作用。

简述不等式在中学数学课程中的应用。 测量学的平面直角坐标系与数学的直角坐标系的不同处是（） 测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致。 测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致（） 测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致。 测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致（） 影响中学数学课程的因素有：() 绘图说明测量平面直角坐标系与数学平面坐标系的区别。 下列说法错误的是（）: 高斯平面直角坐标系与数学中的笛卡尔坐标系不同|高斯平面直角坐标系中方位角起算是从X轴的北方向开始|高斯平面直角坐标系中逆时针划分为4个象限|高斯平面直角坐标系的纵轴为X轴 确定中学数学课程目标的依据：() 简述一元一次方程在中学数学课程中的作用。 绘图题：绘图说明测量平面直角坐标系与数学平面坐标系的区别。 测量上所选用的平面直角坐标系X轴正方向指向()，而数学里平面直角坐标系X轴正方向指向()。 社会因素制约中学数学课程设置的是：() 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。 独立平面直角坐标系 高斯平面直角坐标系 测量使用的高斯平面直角坐标系与数学使用的笛卡儿坐标系的区别是（）。 画平面直角坐标系时要注意什么?【数学专业问题】