多选题

某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是(    )

A. 处理组员的离别情绪与感受
B. 结案后减少与组员的联系
C. 保持组员对整体目标的意识
D. 协助组员保持小组经验
E. 帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤

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多选题
某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是(    )
A.处理组员的离别情绪与感受 B.结案后减少与组员的联系 C.保持组员对整体目标的意识 D.协助组员保持小组经验 E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤
答案
多选题
某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是( )
A.处理组员的离别情绪与感受 B.结案后减少与组员的联系 C.保持组员对整体目标的意识 D.协助组员保持小组经验 E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤
答案
单选题
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A.30分钟 B.15分钟 C.25分钟 D.10分钟 E.20分钟
答案
单选题
某校二年级全部共3个班的学生排队.每排4人,5人或6人,最后一排都只有2人.这个学校二年级有( )名学生。
A.120 B.122 C.121 D.123
答案
主观题
小学有个学生到二年级都不会写自己的名字,作为老师应该怎么做?
答案
主观题
小学有个学生到二年级都不会写自己的名字,作为老师应该怎么做
答案
主观题
如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标。
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主观题
如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标
答案
主观题
如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标
答案
单选题
某校二年级全部共三个班的学生排队,每排4人,5人或6人,最后一排都只有2人,这个学校二年级有()名学生
A.120 B.122 C.121 D.123
答案
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