主观题

李娜在解决问题时采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能性,其解决问题的方式是发散式的。这种认知方式属于

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主观题
李娜在解决问题时采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能性,其解决问题的方式是发散式的。这种认知方式属于
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判断题
继时型的人在解决问题时,可以考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能性,其解决问题的方式是发散式的。
答案
单选题
将解决问题的所有可能方案都是列举出来,逐一尝试,这种提出解决问题假设的方式被称为()
A.启发式 B.算法式 C.常规式 D.创造式
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单选题
晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求—题多解。小红的思维方式属于( )
A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维
答案
单选题
东东解决问题时,总是采取按部就班的分析程序,一步接-步,每一步只考虑一种假设,而且提出的假设有明显的先后顺序,东东的这种知方式属于()
A.继时性加工 B.同时性加工 C.聚合型加工 D.发散型加工
答案
主观题
提出假设指提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有__________和__________。
答案
单选题
初中生小慧在解决问题时,习惯于一次性考虑多重假设,希望同时兼顾多个属性,这种认知风格属于()
A.系列型 B.冲动型 C.整体型 D.沉思型
答案
主观题
当客户值得信任并具有潜在支付能力时,营销员应主动协助客户采取多种方式解决()问题。
答案
单选题
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
A.聚合思维 B. C.发散思维 D. E.常规思维 F. G.具体思维
答案
主观题
晓敏解决问题时,一步一步分析问题,每步只考虑一种假设,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,这种认知方式属于()。
答案
热门试题
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方 法,力求一题多解。小红的思维方式属于( ) 掌握解决问题的原则并具有解决问题的能力是()。 60.初中生小慧在解决问题时,习惯于一次性考虑多重假设,希望同时兼顾多个属性,这种认知风格属于( )。 帮助他人解决问题时,最好的方式是() 晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于(  )。 大部分客户投诉是为了解决问题,所以向客户提出解决问题的建议 .消除问题的原因,并采取正确的行动是必须的。 我们在面对负性情绪时首先要坦然接纳并体验,然后再想办法采取建设性的方式去解决问题。 ( ) 解决问题的思维方式有()。 如何采取有效的步骤解决问题,属于() 在解决问题过程中,当多方面原因呈现( )关系时,则需考虑将全部原因都予以杜绝,才能解决问题。 下列()交流方式解决问题速度最快。 假设王总想解决这个问题,采取下面哪种方式比较好?: 当网络中充斥着大量广播包时,可以采取(  )措施解决问题。 解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学) 试误式解决问题是动物解决问题的特征,顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。() 将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是( )。 将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是()   调查有助于发现并解决问题。 调查有助于发现并解决问题() 商流主要解决问题;物流主要解决问题
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