语文课程丰富的人文内涵要求（）。
A. 要注重课程内容的时代性，反映当前社会普遍关注的问题
B. 要继承传统
C. 要体现开放性，兼容多元价值观
D. 要体现社会主义核心价值体系的引领作用
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语文课程丰富的人文内涵要求（）。
A.要注重课程内容的时代性，反映当前社会普遍关注的问题 B.要继承传统 C.要体现开放性，兼容多元价值观 D.要体现社会主义核心价值体系的引领作用
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某教师自学《义务教育语文课程标准(2011 年版)》对“语文课程有丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是( )。
A.要注意教学内容的价值取向 B.要重视语文的熏陶感染作用 C.要注重学生对语文教材解读的模式化 D.要尊重学生在学习过程中的独特体验
答案
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。
A.要注意教学内容的价值取向 B. C.要重视语文的熏陶感染作用 D. E.要注重学生对语文材料解读的模式化 F. G.要尊重学生在学习过程中的独特体验
答案
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。
A.要注意教学内容的价值取向 B.要重视语文的熏陶感染作用 C.要注重学生对语文材料解读的模式化 D.要尊重学生在学习过程中的独特体验
答案
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。
A.要注意教学内容的价值取向 B.要重视语文的熏陶感染作用 C.要注重学生对语文材料解读的模式化 D.要尊重学生在学习过程中的独特体验
答案
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
答案
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、、动态语文课程资源
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将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容（）
答案
《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
答案
（）与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
A.社会性 B.知识性 C.工具性
答案
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简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述
所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。
所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性（）
语文课程的基本特点是（）和人文性的统一。
语文课程的基本特点是（）和人文性的统一
语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？
语文课程阶段目标提出的要求是（）
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语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容。对吗？
语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容。对吗？
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下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解错误的是（）
语文课程资源有哪些？
什么是语文课程资源？
语文课程的功能包括()
语文课程的特点有()
根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（ ）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。
《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（）
要努力建设（）的语文课程
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