每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。

每个人都在创造自己的历史，人们创造的历史活动，最终会形成合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（） 每个人都会有心情不好的时候，但不代表每个人都会得心理疾病（） 创造力并不是少数人才有的，而是每个人都有的潜能。（ ） 创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。() 一些伪命题所创造的知识就是（），哪些造假而来的知识更是伪知识 链式结算最大限度地激发了每个人作为市场（）创造价值的积极性。 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。 链式结算最大限度地激发了每个人作为市场（）创造价值的积极性 每个人的记忆方法可能存在差异。 每个人的记忆方法可能存在差异（） “真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”出自()。 每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。 除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。 除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造（） 每个人可能都会有一些天生的兴趣（） 每个人可能都会有一些天生的兴趣。 美国的创造学大师亚历克斯·奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地的组织氛围或组织环境出发，提出了激发集体创造力的技法是() “真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。 中国大学MOOC: “每个人的创造力都是可以通过训练得到开发的潜能”，这种说法（ ）。 每个人实现自己的创造性潜能，从而可能成为最有价值的人，这才是最高的幸福。