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“稻花香里说丰年”的下一句不是“听取蛙声一片”()
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“稻花香里说丰年”的下一句不是“听取蛙声一片”()
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“稻花香里说丰年”的下一句不是“听取蛙声一片”()
答案
单选题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这里的“蛙声”属于()
A.繁殖行为 B.领域行为 C.攻击行为 D.防御行为
答案
单选题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是指?()
A.雌蛙的鸣叫 B.雄蛙的鸣叫 C.蝌蚪的鸣叫 D.其他动物学蛙叫
答案
单选题
稻花香里说丰年,听取蛙声一片中的蛙声实际指的是什么?()
A.雄蛙的叫声 B.雌蛙的叫声 C.雌性一起的叫声
答案
单选题
稻花香里说丰年,听取蛙声一片中的蛙声实际指的是什么()
A.雄蛙的叫声 B.雌蛙的叫声 C.雌雄一起的叫声
答案
判断题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自李清照的《西江月》
A.对 B.错
答案
判断题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自李清照的《西江月》 ( )
答案
单选题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,春末夏初的“蛙声”是青蛙的()行为。
A.求偶 B.迁徙 C.取食 D.防御
答案
单选题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,春末夏初的“蛙声”是青蛙的( )行为。
A.求偶 B. C.迁徙 D. E.取食 F. G.防御
答案
单选题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,诗句中描述的青蛙行为属于()
A.繁殖行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.争斗行为
答案
热门试题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描写的是什么季节的景象()
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是对事物客观联系的艺术再现()
辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()
辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这首诗的作者是( )。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列不是造成蛙类大量减少的主要原因是()
明月别枝惊鹊,_________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。_________________,两三点雨山前。_________________,_________________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
辛弃疾的诗句“稻花香里说丰年”的下一句是?
辛弃疾的词“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”写的就是自然界的()。
如果法院认定电视剧《听取蛙声一片》侵犯了电视剧《稻花香里说丰年》的权利,那么侵犯的权利有()。
庚认为这一侵权案件十分经典,于是将小说《稻花香里说丰年》、电视剧本《稻花香里说丰年》、电视剧本《听取蛙声一片》汇编成一本书《西江月》。下列描述正确的一项是()。
如果法院认定电视剧《听取蛙声一片》侵犯了电视剧《稻花香里说丰年》的权利,己电视台将会承担的责任有()。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这里诗人对“丰年”与“蛙声”的描写() ①是对客观联系的主观反映 ②把主观联系强加给了客观事物 ③从事物固有的联系中把握事物 ④以艺术的方式再现了客观联系
早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,是多么有诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是()
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这里诗人对“丰收”与“蛙声”的描写() ①是对客观联系的主观反映 ②把主观联系强加给了客观事物 ③从事物固有的联系中把握事物 ④以艺术的方式再现了客观联系
“明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点,否则就会千人一面,千篇一律.这说明:()
“明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点,否则就会千人一面,千篇一律。这说明()
景色按春夏秋冬顺序排列正确的是()。①稻花香里说丰年,听取蛙声一片②棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦④山舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高
辛弃疾的 《西江月.夜行黄沙道中》 明月( )惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花( )说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店( )边,路转溪桥()。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了( )。
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