按()，语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。

下列关于语文综合性学习目标与内容的表述，与《义务教育语文课程标准（2011版）》不符的一项是（　　）。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”这一要求在综合性学习中实施，理解不恰当的是()。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”这一要求在综合性学习中的实施，理解错误的是（）。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”这一要求在综合性学习中实施，理解不恰当的是()。 如何进行小学语文综合性学习的评价？ 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 请你设计一份语文综合性学习的方案。   设计一份语文综合性学习的活动方案。 请你设计一份语文综合性学习的方案。 关于语文综合性学习的说法，正确的有哪些？ 按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（） 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。() 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（ ）。 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。() 中国大学MOOC: 语文综合性学习的出发点是（ ） 下列对语文综合性学习表述，正确的一项是（　　）。 语文综合性学习包含了过去大纲中的“”、“”，但不等同