教学中的注重联系的实际有三个方面：一是教学规定的与实践相关的（）；二是学生本身的实际；三是社会实际。

联系实际，谈谈如何评价三种直观教学形式。 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（） 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（　　）。 教师们在教学中注意到（）这三个方面交织在一起，形成表演教学的基本构架 联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？ 联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点 联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。 教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。 (2006年1月)联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。 （2006年1月）联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。 请联系实际谈谈企业培训的教学原则。 联系实际，论述教学相互依存的规律。 联系实际阐述如何在教学中体现启发性教学原则。 联系实际论述如何组织和设计口语教学课。 联系实际论述教学中的因材施教原则。 联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。