单选题

实验材料:
(1)三支同样长度削好的铅笔;
(2)胶带。
实验步骤:
(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;
(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);
(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;
(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
以下哪项设计最可能增加实验结果的可靠性?

A. 在不同的时间对李某重复上述实验
B. 改用其他差异物体对李某重复上述实验
C. 在黑暗的环境中让李某睁着眼重复上述实验
D. 对其他被试重复上述实验

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单选题
实验材料:(1)三支同样长度削好的铅笔;(2)胶带。实验步骤:(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。以下哪项设计最可能增加实验结果的可靠性?
A.在不同的时间对李某重复上述实验 B.改用其他差异物体对李某重复上述实验 C.在黑暗的环境中让李某睁着眼重复上述实验 D.对其他被试重复上述实验
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单选题
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