儿童在成熟之前处于学习的（）。

种子生理成熟总是在形态成熟之前 （　　）时，婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使得观察学习在儿童发展过程中成为日趋成熟的学习途径 只有儿童的大脑处于()状态时，教师所期望的最佳学习状态才可能出现。 小学低年级儿童已相当成熟,但小学低年级儿童的还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟（） 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。 制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。 大多数园林树种，种子生理成熟在形态成熟之前。() 根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。 根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。 学习障碍儿童就是学习成绩差的儿童（） 总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。 总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟 总体而言，儿童的生理成熟先于其心理成熟 在学习之前 有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映儿童学习的() 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展（）的特点 该儿童处于 该儿童处于