蒙医把一切事物归属于以下哪五种物质？（）

五行中具有清洁、肃降、收敛特性的事物应归属于 一切事物都有开端 以“把一切事物教给一切人类”为理论基础的课程形态是（） 具有向下运行的事物归属于 笛卡尔把作为一切事物前提的哲学基本原理，称作以下哪一项？ 世界上的一切事物都是运动的，一切运动都是物质的运动，这表明物质和运动()。 一切事物的发展都是（） 具有升发作用的事物归属于 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（） 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（ ） 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是? 提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 提出“泛智”教育思想，探讨把“一切事物教给一切人类”的教育家是（） 夸美纽斯主张，教育应该把一切事物教给一切人类，这一思想被称为（） 认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种()。 认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的宇宙之砖。这是一种（） 认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位,是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种( ) 联系是指一切事物、现象() 提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。