控制组是指在实验过程中接受实验刺激的一组对象（）

在配对过程中，最好用的方式决定“对”中的哪一个归入实验组，哪一个归入控制组 选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和() 以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是( )。 研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。 课题研究中，实验法的三要素包括：（）、前测与后测、实验组与控制组。 ()是把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。 以下哪些因素会影响到实验的内在效度 （1）测量工具 （2）实验对象的流失 （3）是否随机选择实验对象 （4）是否随机将实验对象分配到实验组和控制组 （5）选择性偏差 实验中如果控制组有意识地与实验组进行比赛，就会失去常态的控制水平，影响数据，但不会影响实验的效果。() 心理学家贾德（Judd）曾做过一个著名的水下打靶实验。实验中，他以五、六年级的学生为被试，将他们分为两组，一组为实验组，一组为控制组。实验的任务是要求被试练习用标枪击中水下的靶子。实验组被试练习前被安排学习光的折射原理，让他们对折射原理有深入的认识与了解，而对控制组被试不给予任何解释和说明，他们只能从尝试中获得一些经验。先将靶子置于水下1.2英寸处，被试进行投掷练习，结果发现，实验组和控制组的成绩 实验法的要素是（）。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组 某饮品企业为调查饮品更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行有控制组的事前事后对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表： 组别更换包装前（箱）更换包装后（箱） 实验组（A超市）520650 控制组（B超市）500610 该实验的实验变数效果为()箱。 下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。 有控制组的事前事后对比实验要求()。 有控制组的事前事后对比实验要求()。 在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。 对照组，也称为控制组，是指被分离出来作为测试标准的一组受众。 对照组，也称为控制组，是指被分离出来作为测试标准的一组受众（） 根据消费者的工作类型进行配比来分配实验对象，是实验对象控制中的匹配方式，依据各种标准或特征，找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对，交将其中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组。属于非概率定量抽样方法（） 某洗护用品公司为了调查某产品的包装更换效果，进行有控制组的事前事后对比实验。选取甲超市为实验组，乙超市为控制组，两组实验前、实验后的数据（单位：箱）分别为2000、2800；1800、2400。则该实验的试验变数效果为()箱。 通过随机取样获得被试20人，其中男性12人，女性8人，要分成两组进行实验。将男性 12人随机分成两组，一组为实验组，一组为控 制组；女性8人也随机分成两组，分别加人实 验组和控制组。这使用了（ ）的方法。