2015年底，某高校学生年龄算数平均数为20岁，标准差为2岁，则该校学生年龄的离散系数为（）。

某学校学生的平均年龄为20岁，标准差为3岁；该校教师的平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度，则()。 离散系数也称为变异系数或标准差系数，即标准差与均值的比值。均值为算数平均数，不是几何平均数（） 标准差是其各变量值对其算数平均数的（） 须计算离散系数来比较两数列的离散程度大小的情况有（）: 两平均数相等|两数列的计量单位不同|两标准差相等|平均数大的标准差亦大，平均数小的标准差亦小|平均数大的标准差小，平均数小的标准差大 甲数列的算术平均数为100，标准差为10；乙数列的算术平均数为20，标准差为3，故（） 标准二十分，平均数为（），标准差为（）。 标准二十分，平均数为（），标准差为（）。 平均数标准差与总体标准差、样本容量有何关系? 某学校学生的平均年龄为15岁，标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁，标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度，则（　）。 标准十分，平均数为（），标准差为（）。 标准十分，平均数为（），标准差为（）。 标准十分，平均数为（），标准差为（） 有两个数列，甲数列平均数为110，标准差为11，乙数列平均数为16，标准差为5，则（　）。 已知某变量的标准差为8，算术平均数为20，则变异系数是( )。 标准差系数是标准差与平均数之比，它说明了单位标准差下的平均水平。 标准差系数是标准差与平均数之比，它说明了单位标准差下的平均水平 T分数平均数为50，标准差为（）。 T分数平均数为50，标准差为（） 若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则()。 若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则