歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有________和________

在韵律活动中发展幼儿的创造性的方法有创编动作、()、提出其他创造性意见或建议。 创造性的特征主要有_、_、_ 影响创造性的因素主要有（）。 影响创造性的因素主要有{填空}、智力和个性。 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。 影响人的创造性的因素主要有（） 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（）、（）、（）、（）等特征 创造性的特征主要有流畅性、变通性、_ 一般认为，影响创造性的因素主要有____、智力和____。 影响创造性的因素主要有{pz_填空}、智力和个性。 歌唱表演的形式主要有（） 课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。 创造性思维的特点主要有：（ ）、变通性、（ ）和跨越性。 艺术活动中，通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。 教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象? 一般认为，影响创造性的因素主要有{ }、智力和个性。 一般认为，影响创造性的因素主要有（）、智力和个性。 少先队的活动形式主要有（　）。 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和()