同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有{pz_填空}。

大学教师如何上好一节课？ 一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。 上好一节课的内在动力是（ ） 简述教师上好一节课的标准。 上好一节课的内在动力是（）   怎样才能上好一节课？   课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。 基于项目的学习通常是在一节课内可以完成 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 我们学校科学课一节课的时间是（） 请根据材料内容运用任务型教学法设计一节课。 在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（） 我们第一节课7:45开始。 上好一节课的先决条件是（ ）。 你觉得怎样上好第一节课 学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。 叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的 在Word中，同一节中的__？__必然相同（） （）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。 在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为()。、