你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。

2.陈冬看到自己的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于 教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。（　） 教师的职能是教授科学文化知识。（　　） “如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 智育就是指科学文化知识的传授。 智育就是指科学文化知识的传授。 智育就是指科学文化知识的传授。 智育的任务主要限于传授科学文化知识 智育的任务主要限于传授科学文化知识。 “平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！”成就了不起的人生，我们都要（）①立足实际，从小事做起②努力学习科学文化知识③成就大业，成为大英雄④胸怀理想而又求真务实 提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。 “努力学习”是“取得好成绩”的（）。 “努力学习”是“取得好成绩”的（） 青年学生要作出正确的价值判断和价值选择，从根本上必须（）。 ①遵循社会发展规律 ②明辨是非，排除干扰 ③站在最广大人民的立场上 ④努力学习科学文化知识 我们要认真学习科学文化知识，树立（）的思想观念，才能不上邪教的当 只有科学文化知识越多，才能够实现人生价值。 作为一名学生，维护国家利益的要求指的就是努力学习文化知识。 不能简单地因为“努力学习”对于“取得好成绩”既非必要也非充分，就认为“努力学习”对于“取得好成绩”不重要 教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。